jueves, 1 de octubre de 2009

BIBLIOTECA VIRTUAL INFANTIL


La Bibloteca virtual infantil "Biblioteca Virtual Universal presenta una de las más grandes colecciones de libros digitalizados en idioma español; con acceso directo a las obras y con un sistema de búsquedas por Titulo de la obra, Autor y Clasificación por materias (CDU)" (Texto recogido de la presentación de la web)

Este enlace lo he descubierto gracias a un blog que acaba de nacer: Es fruto del trabajo y la ilusión de un grupo de maestros y maestras de Primaria de un colegio público rural CPR "Blas Infante".

jueves, 13 de agosto de 2009

sábado, 8 de agosto de 2009

TODO EL MUNDO CUENTA


"Después del éxito de Cuentos de todos los colores, presentamos un volumen con nuevas historias contadas por personas que viven aquí pero que provienen de diferentes rincones del planeta. Leyendas, fábulas, aventuras extraordinarias protagonizadas por príncipes y princesas, ogros, animales grandes y pequeños, jóvenes intrépidos y niños y niñas que se ven envueltos en las más fabulosas y disparatadas peripecias, Todo el mundo cuenta es un libro para dar la vuelta al mundo de la ilusión. "
(recogido de la web Libros Educativos)

CUENTOS DE TODOS LOS COLORES

Mañana, 9 de agosto, se celebra el "Día Internacional de las Poblaciones Indígenas".
Esta es la web de Libros Educativos En ella he visto este libro que puede estar en la biblioteca del centro y/o del aula para utilizarlo con frecuencia. Esta es la presentación publicada en la web y os animo a que lo compréis para el centro si no está en la biblioteca.

"Leyendas, fábulas, aventuras extraordinarias protagonizadas por príncipes y princesas, ogros, espíritus del bien y del mal, animales grandes y pequeños, jóvenes intrépidos y niños y niñas que se ven envueltos en las más fabulosas y disparatadas peripecias. Cuentos de todos los colores es un libro para dar una vuelta al mundo de la ilusión, una recopilación de relatos fantásticos llegados de todos los rincones del planeta y explicados en primera persona por sus gentes. J.M. Hernández Ripoll es periodista y guionista, autor de letras de canciones, programas de televisión, críticas musicales, crónicas nocturnas, entrevistas, reportajes culturales y relatos infantiles. Aro Sáinz de la Maza es autor de tres novelas y un volumen de relatos, así como de dos novelas juveniles, El jugador de frontón y Silas nada más."
Hernández Ripoll, J.M.
Editorial RBA Libros S.A.
(29.00 €)

sábado, 1 de agosto de 2009

LOS HÁBITOS DE LECTURA. Aprendizaje y motivación


Lengua: CASTELLANO-
Educiones CEAC. VV.AA.
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 9788432986482. Colección: Aula Práctica Primaria
Nº Edición:1ª. Año de edición:2002
Plaza edición: BARCELONA. (9,35 €)

El contenido es muy interesante:
1.Lectura y fracaso escolar.
2. Objetivos para una pedagogía eficaz.
3. Condiciones de un auténtico aprendizaje de la lectura.
4. Proyecto común en la enseñanza de la lectura.
5. Dificultades de lectura.

Este libro debe tenerse en los centros educativos para "ayudar a los maestros a reparar, de alguna forma, los daños que una enseñanza poco responsable haya podido causar, daños que no son irreparables más que en su apariencia..." (Introducción del libro).
Si no lo compras, puedes buscarlo en la Biblioteca Pública como he hecho yo. Pero lo tengo ya anotado en mi lista de compra.


viernes, 24 de julio de 2009

MIS TESOROS DE CUENTOS MAGICOS



El libro tiene una recopilación de cuentos clásicos bellamente ilustrados por JHON PATIENCE. Ed. A. SALDAÑA ORTEGA. ISBN 0-7105-0466-7

Hace muchos años que lo adquirí y año tras años, cuando lo llevo a clase capta mucho la atención del grupo, especialmente sus ilustraciones con gran calidad en el estilo y en los detalles y fondos.
Los cuentos:
  • LA BELLA DURMIENTE
  • ALADINO Y LA LAMPARA MARAVILLOSA
  • EL LARGO SUEÑO DE RIP
  • CENICIENTA
  • HANSEL Y GRETEL
  • JACK Y LAS HABICHUELAS MAGICAS
  • EL FLAUTISTA DE HAMELIN
  • BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS
  • ROCITOS DE ORO Y LOS TRES OSOS

MI PRIMER ABECEDARIO ANIMADO

Alain Crozon. Editorial: SM.Edad: de 0 a 4 años.Lengua: castellano.Género: infantil y juvenil.Título: Mi primer abecedario animado.EAN: 9788467510935.

El
tamaño y forma (39,5/13,5/2,5 cm.) del libro no tiene una presentación muy convencional y ello produce curiosidad por abrirlo y, al abrirlo sorprende más las partes y desplegables de cada animal acompañado de texto con rima:
Por la sabana africana me muevo con mucha elegancia.
Mi nombre empieza por A...

ANTÍLOPE.

Estos son algunos de los dibujos realizados por alumnado de 2º de primaria que publicaron en el Diario CÓRDOBA

¿QUÉ ES UN AMIGO?



Josie FIRMIN. Ed. BEASCOA, S.A.

LOS AMIGOS
Los hay de todo tipo:
Amigos grandes o amigos pequeños.
Amigos bajos o amigos altos.
Se puede hacer amigos:
Bajo la lluvia.
De compras.
En el parque.
En la nieve.
En la piscina.
En la playa.
En el jardín.
En el colegio.
Les invitas a comer y te ayudan a fregar los platos.
Se hacen nuevos amigos y es una pena perderlos.
Es bueno estar solo de vez en cuando.
Pero también estar cerca de tus amigos.
Dos se divierten el doble: Los amigos lo comparten todo. Hay camas para uno solo o literas para amigos inseparables.
NO HAY NADA COMO UN AMIGO.
¡SÍ! UN MONTÓN DE AMIGOS.

Este es el texto que si lo utilizas para abrir el tema de ¿QUÉ ES UN AMIGO/AMIGA? puede dar muchas posibilidades al debate.
Los dibujos son, desde mi punto de vista y el de los niños y niñas que lo han ido viendo, de gran calidad por el trazo simple y colores alegres ya sea en la vestimenta como en los fondos.
Levantar las solapas es ya una provocación al diálogo y la participación. Memorizan las frases con rapidez porque las comprenden y además, invita a la creación de frases ya que proponen más respuestas sobre como son, dónde se puede hacer amigos/as y para que puedes necesitar su ayuda, colaboración, consejo, ánimo, opinión.

Los dibujos han sido extraordinarios. Casi siempre se han identificado con un gato del cuento especialmente por la expresión de cara y cuerpo.
Los dibujos son fáciles de hacer a gran tamaño y se pueden tener en una gran caja en la que están todos los amigos y amigas reunidos PARA....
¿Qué pueden hacer en pareja?
¿Y en trío?
¿Qué harán un cuarteto?
¿Y Todos/as reunidos?
¿Cómo te sientes cuando te enfadas con un amigo/a?
¿Cómo se sentirá ella/él?
¿Qué puedes hacer para mejorar la situación?
¿...?


domingo, 14 de junio de 2009

EL RATÓN QUE COMÍA PLÁTANOS

“EL RATÓN QUE COMÍA PLÁTANOS”
Este libro es un buen recurso educativo para mejorar la expresión oral y la entonación, la memorial visual y la creatividad e imaginación.
Lo compré hace tres años y está en el grupo de los especiales y maravillosos. Este grupo de 5 años ya conocía este libro del curso pasado y es esta ocasión, esta alumna (Ana) al ver las imágenes comenzó a recordar y relatar el texto que hace meses leí en el aula. Me sorprendió y propuse escribirlo y volvió de nuevo a comenzar el relato que podréis leer después. Debo decir que no se diferencia mucho del original del libro. Ello se debe a que las ilustraciones son extraordinarias y cautivan a grandes y pequeños facilitando el recuerdo de la historia.
Si tienes la oportunidad de comparlo, no pierdas la ocasión.

Autor: Keith Faulkner. Ilustrador: Rory Tyger. Colección: Con desplegables, solapas y lenguetas.
Edad: a partir de 2 años. Formato: cartoné. ISBN: 978-84-480-1429-2PVP: 11.50 €
Edición en català: El ratolí que menjava platans.
Collecció: Amb desplegables, solapes i llengüetes. ISBN català: 978-84-480-1430-8

Áreas de aprendizaje: Animales, Alimentación, Educación de los hábitos de la vida diaria. Cuidado del entorno. Ayuda y colaboración.

Erase una vez un ratón que tiraba las pieles de plátano en la hierba y los animales se escurrían.
Un día, volvió a tirar la piel de plátano al suelo y, un elefante que pasaba por allí, se escurrió y se cayó de culo. Se sintió mal porque se había hecho mucho daño en la trompa y en el culo.
Otro día, el ratón volvió a tirar la piel de plátano desde la rama de un árbol a la que había subido para recoger el plátano que le regalaban los monos amigos. Estaba sentado en la punta de una rama comiendo su plátano gigante, tiró la cáscara mientras pasaba por allí un rinoceronte muy contento porque iba a beber agua a la charca y se escurrió con la piel de plátano; se chocó con un árbol y su cuerno a travesó el tronco del árbol.
Otro día, volvió a tirar la piel de plátano cuando pasaba un león corriendo muy contento porque su melena le hacia cosquillas y, pisó la piel de plátano, se cayó de cabeza y se rompió los dientes, destruyendo el hormiguero de las hormigas, las pobrecillas salieron disparadas.
Esa tarde, el ratón estaba sentado en una hoja y volvió a tirar la piel de plátano sin ver que pasaba un jirafa que corría muy rápido porque iba a ver a sus amigos y a su novio JIRAFO. No vio la piel de plátano y la pisó. Tropezó y se le liaron las patas y se fue al suelo la pobrecilla; se dobló el cuello.
Vinieron entonces todos los animales que estaban enfadados con el ratón porque se portó muy mal tirando las pieles de los plátanos al suelo.
_¿Por qué haces esto? Mira como estamos:
El elefante tiene la trompa liada.
El rinoceronte tiene una herida en la cabeza y lleva todavía un trozo de árbol pinchado en el cuerno.
El león se ha quedado sin dientes y no podrá comer más y no podrá ni gruñir más.
La jirafa tiene el cuello vendado porque se lo dobló.
Los animales lo miran con malas caras y el ratón se siente mal y le entra miedo. Pisa una piel de plátano y, se escurre. Todos se ríen porque ha tenido su merecido. Ha tenido un accidente porque no la ha visto y se cayó de culo.
Y colorín colorado, SI TIRAS LAS PIELES DE PLÁTANO AL SUELO TE PASARÁ LO MISMO QUE AL RATÓN .
Compuesto y relatado por Ana Ruíz Burruecos González (Infantil, 5 años) mientras veía el libro.
Recogido el texto por Mª José Rey en la clase.

TV para Padres: Lectura infantil

Blog de animación a la lectura infantil y juvenil.
Este blog pretende ser un rincón de lectura en el que encontrarás libros interesantes que sorprenden, alegran, sugieren, motivan, animan, ilusionan, educan, ... y favorecen el desarrollo de ideas y sentimientos.
LIBROS que animan a LEER en la casa, en el aula o en la cama.
Si conoces un libro muy interesante, envíalo y lo publicaré.
Si animamos a leer más y mejor, contribuiremos a mejorar la educación de las personas.

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